Химия. 11 класс. Углубленный уровень. Контрольные работы к учебнику О. С. Габриеляна, Г. Г. Лысовой

Химия. 11 класс. Углубленный уровень. Контрольные работы к учебнику О. С. Габриеляна, Г. Г. Лысовой

Автор: О. С. Габриелян, Л. И. Асанова

Пособие является рабочей тетрадью и входит в УМК О.С.Габриеляна, Г.Г.Лысовой «Химия. Углублённый уровень. 11 класс». Тетрадь состоит из текстов контрольных и проверочных работ, соответствующих программе по химии. Вкладка содержит методические рекомендации для учителя, а также ответы к контрольным и проверочным работам. Пособие адресовано учащимся и предназначено для проведения текущего и итогового контроля по основным темам курса, а также для подготовки к итоговой аттестации за курс средней школы.

География. 6 класс. Комплексная тетрадь для контроля знаний

География. 6 класс. Комплексная тетрадь для контроля знаний

Автор: Г. Д. Довгань

В пособии представлены проверочные работы по географии для проведения входного, текущего, тематического и итогового контроля уровня знаний учеников 6 классов в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учеников к итоговой аттестации в 9 классе. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по географии.Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму географического образования.К пособию прилагается 16-страничный «Сборник заданий с развернутым ответом», который содержит задания, требующие развернутого ответа, а также методические рекомендации по работе с тетрадью.Пособие адресовано ученикам 6-х классов и учителям географии.

Учебное проектирование в ДОО. Конспекты совместных практических занятий. Методическое пособие

Учебное проектирование в ДОО. Конспекты совместных практических занятий. Методическое пособие

Автор: В. А. Лобанова

В учебном пособии приводится методика проведения образовательных проектов посредством педагогического партнерства по схеме «Педагог + родитель + ребенок», даются подробные иллюстрированные конспекты практических занятий. Изложенный методический материал прошел апробацию в НДОУ № 208 ОАО «РЖД» г. Нижнеудинска Иркутской обл. в рамках творческого детско-родительского клуба. Издание ориентировано на широкий круг читателей, рекомендуется воспитателям, педагогам дополнительного образования, руководителям творческих студий и мастерских, студентам педагогических вузов, преподавателям и родителям детей дошкольного возраста.

Навигатор образовательных программ дошкольного образования

Навигатор образовательных программ дошкольного образования

Автор: Андрей Русаков

«Антология дошкольного образования» — уникальный проект научно-методического сопровождения внедрения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), реализуемый под научным руководством академика РАО А.Г.Асмолова при научно-методической поддержке ФГАУ «ФИРО». Проект объединяет усилия ведущих разработчиков современных образовательных программ дошкольного образования, разработчиков учебных и методических пособий для дошкольных организаций. Навигатор проектов образовательных программ открывает книжную серию и предоставляет читателям возможность из первых рук — от авторов — получить самую актуальную информацию о новых или обновленных образовательных программах дошкольного образования. В данный сборник включен обзор программ «Детский сад — Дом радости», «Детство», «Детский сад по системе Монтессори», «Вдохновение», «Истоки», «Тропинки», «Радуга», «От рождения до школы», «Успех», «Открытия», «Миры детства», а также других комплексных программ, отвечающих требованиям ФГОС ДО. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.

36 занятий для будущих отличников. 4 класс. Методическое пособие

36 занятий для будущих отличников. 4 класс. Методическое пособие

Автор: Л. В. Мищенкова

В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с четвероклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей»). Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге — достижению хороших результатов в учёбе. Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой. Рабочие тетради адресованы учащимся четвёртого класса (детям 9-10 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т. А. Копцевой и Н. М. Конышевой

Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т. А. Копцевой и Н. М. Конышевой

Автор: О. Н. Богодушко

В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т.А.Копцевой и др. «Изобразительное искусство» и Н.М.Конышевой «Технология», входящим в УМК «Гармония». Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальной школы.

Медработник дошкольного образовательного учреждения, №1, 2013

Медработник дошкольного образовательного учреждения, №1, 2013

Автор:

В этом номере МЕДРАБОТНИК ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: — Игровое сопровождение ребенка в условиях лекотеки; — Чтобы зубки были здоровыми; — Травмы головы и головного мозга у детей; — Сюжетно-ролевая игра ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ; — Внимателен ли ваш ребенок? — Гость номера: Татьяна Николаевна Доронова.

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования. Учебное пособие

Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования. Учебное пособие

Автор:

На основе анализа предшествующего опыта и современных тенденций развития Федеральных образовательных стандартов высшего профессионального образования сформулированы требования к формированию ИКТ-компетентности будущих педагогов. Приведены примерные тестовые задания для оценивания ИКТ-компетентности педагогов различного направления. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям педагогического образования, а также всем тем, кто занят исследованием и разработкой теоретических и практических проблем информатизации педагогического образования.

Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры (+ CD)

Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры (+ CD)

Автор: Н. В. Нищева, Л. Б. Гавришева

Предлагаемое издание содержит занимательные распевки, музыкальные упражнения пальчиковой гимнастики и подвижные игры, созданные авторами для коррекционной работы с детьми в логопедических группах ДОУ. Использование в тесной связи движения, музыки и пения позволит развивать у ребенка просодическую сторону речи, тонкую и общую моторику, чувство ритма, а также творческие способности и воображение. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Материалы пособия могут использоваться и педагогами массовых групп.Адресовано музыкальным руководителям и педагогам ДОУ. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

Читаем слова. Готовимся к звуко-буквенному разбору

Читаем слова. Готовимся к звуко-буквенному разбору

Автор: Т. Ф. Клементовича

Мал золотник да дорог. Именно так можно сказать про нашу книгу. Небольшая по объёму, она тем не менее будет полезна вам долгое время. Судите сами.Во-первых, вы сможете с ребёнком выучить буквы, причём так, как учили их когда-то сами, с опорой на подходящее стихотворение и картинку.Во-вторых, для начинающих «читателей» крупным шрифтом даны первые слова для чтения.И в-третьих, у вас с ребёнком есть возможность научиться делать звуко-буквенный разбор слов: делить слова на слоги, ставить ударение, правильно обозначать звуки в слове. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.