Всеобщая история. История средних веков. 6 класс. Программа курса

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс. Программа курса

Автор: О. Ю. Стрелова

В программе представлено содержание курса «Всеобщая история. История Средних веков», изложенное в учебнике М.А.Бойцова, P.M.Шукурова «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса общеобразовательных учреждений. Программа построена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев, а также методистам, специалистам системы повышения квалификации.

Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Младшая группа (от 3 до 4 лет)

Рабочая программа воспитателя. Ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Младшая группа (от 3 до 4 лет)

Автор:

В пособии представлена модель рабочей программы деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М: Мозаика-Синтез, 2014) для младшей группы (от 3 до 4 лет), охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, планирование культурно-досуговой, совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников. Предложена карта профессиональной компетентности воспитателя, включающая план саморазвития, самообразования, копилку достижений, самодиагностику, составленная в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте профессионального стандарта педагога. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу дополнить основную часть программы вариативными компонентами и обеспечить целостность и системность психолого-педагогического сопровождения, успешность каждого ребенка в течение всего пребывания в детском саду. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Русский язык. 1 класс. Проверочные работы. Итоговые тесты

Русский язык. 1 класс. Проверочные работы. Итоговые тесты

Автор: Латышева

Сборник содержит полный комплект тематических, промежуточных и итоговых проверочных работ и тестовых заданий для учащихся 1 класса по русскому языку. Материал составлен в соответствии с программой обучения по всем учебникам, рекомендованным для начальной школы. Пособие предназначено для подготовки к проверочным и тестовым заданиям в процессе школьного и домашнего обучения и ценно прежде всего возможностью для ученика заниматься и оценивать свои знания самостоятельно. Сборник является тренажёром для итоговой аттестации по русскому языку для школ любого уровня, а также при домашнем, дистанционном обучении и экстернате.

Логопед, №6, 2015

Логопед, №6, 2015

Автор:

Вашему вниманию предлагается очередной номер журнала «Логопед». Главные темы номера: — развивающие задания по сказке «Гуси-лебеди», — авторское пособие «Книга логопедических рекордов», — логопедическое занятие «Путешествие с Золушкой», — наглядно-игровой материал «Живая азбука».

Литература. 5 класс. Дидактические материалы по литературе к учебнику В. Я. Коровиной и др.

Литература. 5 класс. Дидактические материалы по литературе к учебнику В. Я. Коровиной и др.

Автор: Е. В. Иванова

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемые дидактические материалы к учебнику В.Я.Коровиной и др. «Литература. 5 кл.» помогут учителю в организации уроков и составлении домашних заданий, а также помогут определить глубину знаний учащихся. В пособии сочетаются вопросы, требующие конкретного ответа, и задания, способные раскрыть творческий потенциал учащихся. Издание рассчитано на учителей литературы и методистов.

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие

Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие

Автор: Т. Ю. Хотылева, О. Г. Галактионова, Т. В. Ахутина

Методические материалы «Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе» предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения, поэтому книга будет полезна учителям, реализующим инклюзивную практику. Разработка отражает весь спектр проблем по основным разделам программы обучения в первом классе: математике, чтению, письму, обучению грамоте и развитию речи, с которыми может столкнуться учитель.